sexta-feira, 26 de novembro de 2010

Está chegando o Natal...

A escola já está entrando em clima de Natal. Este painel foi criado pelo professor Edson Paixão (prof. de Artes).

Colação da Ed. Infantil: cidadãos do futuro

A cerimônia de colação de grau das classes de Ed. Infantil (manhã e tarde), do ano de 2010, será no dia 17 de dezembro, às 16:00h, na quadra da Escola.

sexta-feira, 19 de novembro de 2010

Meu primeiro caderno

Oficina "Meu primeiro caderno": avaliação

A oficina "Meu primeiro caderno" contou com a participação de 39 pais. E de acordo com a avaliação feita com os pais e professores, a oficina "Meu primeiro caderno" teve um resultado bastante positivo e com gostinho de "quero mais". Selecionamos algumas falas que comprovam o sucesso de mais essa ação da Escola Sílvio Nascimento.

"Foi um trabalho muito importante, gratificante e emocionante a oficina, passando para o pael tudo que sinto pela minha filha. É um trabalho que ficará guardado para sempre na memória da Maria Fernanda". (mãe)

"A escola foi muito bem com essa iniciativa de prestar essa homenagem aos alunos. eu como pai de uma aluna, fiquei muito feliz em participar dessa homenagem. (pai)

"Eu amei, foi uma experiência muito importante pra mim. Fui muito bem atentida. parabéns pra todos que participaram dessa brincadeira." Obrigado. (mãe)

"Gostei demais de ter participado. É um grande incentivo à família para produzir alguma coisa para seus filhos e sei que isso vai deixá-los muito felizes." (Rosinete, mãe do Felipe Gabriel )

"A oficina foi ótima. Me senti orgulhoso de participar e parabéns á direção da escola pela iniciativa e a todos que colaboraram. Quero participar de mais projetos que possam nos incluir." (pai)

"Eu achei uma ideia muito boa fazer um caderno de lembranças que ficará marcada na vida de meu filho. Eu me senti muito contente ao participar dessa linda recordação para meu filho." (mãe)

"Eu achei excelente ter participado da oficina. Senti uma grande satisfação [...] e uma grande alegria porque eu amo meu filho." (mãe)

"Eu achei maravilhoso, porque nós pudemos expressar nosso sentimento verdadeiro pelo nosso filho." (mãe Érica Cristina)

"Achei excelente, pois foi uma forma de fazermos uma atividade com todos os pais e podemos colocar nossas criatividades em prática para deixarmos uma recordação aos nossos filhos." (Érick Kauã)

"Eu gostei muito. Foi muito bem organizado pela professora e os seus amigos. Parabéns, vocês foram excelentes na realização dessa oficina. Eu gostei muito e me diverti também com os desenhos e outras coisas a mais. Obrigado, professora." (Arinéia do Socorro, mãe do Gabriel Conceição)

"Eu achei excelente. Eu me senti uma criança novamente." (mãe)

"Na minha opinião foi excelente. espero que tenha mais vezes. Meu filho estudou em escola particular, porém nunca participei de nada, a ser da festa de final de ano. Adorei como fui tratada por todos, também foi muito proveitoso, enfim tirei umas horas para relaxar minha mente. Fico grata a todos da oficina. (Rose Costa, mãe do Gabriel de Castro)

"Achei excelente e quero parabenizar a professora Antonia pela organização e dedicação. agradecê-la pela oportunidade que ofereceu-me de ter feito um presente para meu filho. Obrigada." (Mãe Alda Maria)

"Foi ótimo, fiquei muito feliz de demonstrar o meu amor pelo meu filho. tenho certeza que le vai guardar para sempre de lembrança."

"Achei muito legal porque eu nunca tinha participado de uma oficina." (mãe)

"Me senti superfeliz, pois deveríamos tirar sempre esse tempo para saber o que nossos filhos fazem, como estão sendo tratados, estarmos sempre ao lado deles e incentivando." (mãe)

"Fiquei muito emocionada ao participar desta homenagem a minha filhinha. Amei a ideia. espero participar de outras mais. Só lamento não ter me organizado mais um pouco e vocês também estão de parabéns." (mãe)

"A iniciativa da oficina com os pais foi excelente. Foi o ponto de partida para outras atividades que a escola pode desenvolver para chamar os pais para a escola. Os pais motivaram-se e envolveram-se com a atividade, deixando a emoção e a criatividade correr solta durante a execução de seus trabalhos. Parabéns à professora pela iniciativa. (professora Silene Faro)

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Leitores do bimestre

Formar leitores é um dos objetivos da biblioteca "Caixa Mágica de Leituras" da Escola Sílvio Nascimento, por isso incentiva a leitura através de empréstimos de livros para ler em casa e atividades que põe a criança em contato direto com o livro, como: dramatizações e contação de histórias.
Aqui temos uma mostra do resultado desse trabalho na biblioteca: os leitores-mirins do bimestre correspondente aos meses de setembro e outubro:

1º lugar: Evely Souza Viana (CI-3º ano, profa. Consuelo): 13 livros
2º lugar: Luíza Fernandes Sena (CI-3º ano, profa. Consuelo): 12 livros
3º lugar: Lucas Barreto Faria (CII-2º ano, profa. Milene): 12 livros
4º lugar: Benise Farias de Souza (CII-2º ano, profa. Leila): 12 livros
5ª lugar: Karen Caroline Rodrigues (CI-3º ano, profa. Consuelo): 10 livros

6º Laura Lúcia Dias (CII-1º ano, profa. Ivani Rocha): 9 livros
7º Maria Eduarda de Souza (CI-2º ano, profa. Lilian): 9 livros
8º Gabriela pereira Maia (CI-2º ano, profa. Lilian): 8 livros
9º Valéria Vitória do Nascimento (CI-3º ano, profa. Consuelo): 8 livros
10º Maiara dos santos Silva (CII-1º ano, profa. Ivani): 8 livros

Negro não é cor: negro é raça

Negro não é cor. Negro é raça.
Negro não é sofrimento. Negro é luta.
Negro não é tristeza. Negro é alegria.
Negro não é derrota. Negro é vitória.
Negro não é vencido. Negro é vencedor.
Negro não é ladrão. Negro é trabalhador.
Negro que já foi escravo sim, hoje é História.
Negro que é folia, é samba, é carnaval, é harmonia.
Negro que sofre sem ser sofredor.
Negro que ri, que canta, que dança, que ora, que quer, que consegue.
Negro que supera obstáculos e vence barreiras.
Negro é a raiz da liberdade.
Negro é a solução.
Negro Zumbi, Negro Mandela...
Negros que fizeram a História.
Negro Pelé, Negra Xica, Negro Sambista, Negro Capoeirista, Negro Médico, Negro Advogado, Negro no meio do povo, no meio da gente.
Negro que não quer ser igual, nem diferente, que só quer ser negro, visto e respeitado como.
Negro ontem, hoje, amanhã e sempre.
Negro não quer preconceito, Negro quer respeito.
Negro não quer falsidade. Negro quer verdade.
Negro não quer fingir. Negro quer ser.
Negro quer espaço, quer liberdade.
Negro não quer ser tachado, não quer ser roubado.
Negro não quer ser a sempre a empregada da novela, o motorista da madame, a manchete de jornal na seção policial, o mais visado na fila de um banco, o mal olhado dentro de um restaurante, o enquadrado na blitz da polícia, o recebido por obrigação...
Negro não quer ignorância. Negro quer educação.
Negro não quer regalias, negro quer oportunidades.
Negro não quer droga nem cheirar cola. Negro quer escola.
Negra mulher, Negra Dandara, Negra Jovelina, Negra Glória, Negro Martin...
Negro da favela, Negro da Portela, Negro do morro, Negro do cais, negro!
Negro é lindo!
Seja negro sim! Tenha orgulho!
Não tenha medo de ser, você é, seja!
Mesmo que as pedras sejam mais pesadas do que possa carregar, carregue-as!
Assuma-se!
Tenha consciência. Tenha ciência.
Grite bem alto! SOU NEGRÃO!
Viva todos os negros!
Por Letícia Vidica Marques da Rosa - Jornalista
Crédito da imagem: Profa. Maria Monteiro, da Escola Municipal Sílvio Nasciment

Projeto: Meu primeiro caderno

O projeto "Meu primeiro caderno" foi desenvolvido com os pais dos alunos da Educação Infantil pela professora Antônia no 1º e no 3º turno no dia 12/11/2010.

Justificativa: O projeto justifica-se pela necessidade de resgatar valores e sentimentos de forma contextualizada e lúdica e pela necessidade de valorizar e aproximar a família fazendo com que os pais dos alunos expressem seu amor pelo filho através da arte.

Objetivos:
  • Desenvolver práticas educativas coletivas primando pelo envolvimento cada vez maior da comunidade familiar nas ações da escola;
  • Favorecer e ampliar a relação da família com as crianças e a escola, possibilitando reconhecer-se enquanto sujeitos do contexto social.

Metodologia:

  • Planejamento participativo de cada etapa do projeto com professores, coordenadores e direção;
  • Sensibilização para organização da oficina;
  • Divulgação da oficia com a presença da direção, professora, coordenação e os pais dos alunos;
  • Apresentação da música "O caderno", de Toquinho, interpretada pelo Padre Fábio de Melo;
  • Coral com os pais das crianças, interpretando a música "O caderno";
  • Culminância do projeto para entrega do caderno às crianças no encerramento das aulas da Ed. Infantil.

Cronograma:

  • 17/09/2010: divulgação
  • 12/11/2010: oficina para produção da capa do caderno em dois horários: manhã (7:30h) e tarde (15:00h);
  • 17/12/2010: culminância - entrega do caderno e coral dos pais.

Recursos:

  • E.V.A, pincel (vários tamanhos), tinta guache, tinta de tecido, fita de tecido de várias cores, cola de isopor, cola gliter, agulha, linha, papel A4, papel canson, adesivos diversos, fita de papel branca, câmera fotográfica, CD, mini-sistem, máquina copiadora e caderno de capa dura.

O espaço a ser ocupado pela oficina será uma sala de aula com as cadeiras, mesas, quadro branco, pincel atômico.

O presente projeto contará com a participação da diretora Carmen, administradora Itacilda e Graça, coordenadores pedagógicos Nilma, Severa e Rosa e os professores Edson, Maria, Arlene, Antonia e Silene.

quarta-feira, 3 de novembro de 2010

O fantástico mistério do sumiço de Feiurinha

Em comemoração à Semana da Criança e ao dia da Biblioteca, nos dias 26 e 27 de outubro, a "Caixa Mágica de Leituras" (biblioteca) e a Sala de Leitura da Escola Sílvio Nascimento organizaram com a colaboração dos professores de Artes dois espetáculos que certamente marcaram a vida de nossos pequenos atores e expectadores mirins.
No dia 26/10, pela manhã, as crianças do CI-3º ano e CII-1º e 2º ano apresentaram juntos com as professoras Ivani Rocha, Sílvia Leão, Glória Uchôa e Arlene a peça teatral "O fantástico mistério do sumiço de Feiurinha", escrito por Pedro Bandeira. O texto foi adaptado pela professora Silene Faro, auxiliar de biblioteca, 1º turno, para que as crianças e as professoras pudessem fazer a dramatização.
A 1ª parte da dramatização ficou por conta das crianças que encenaram as princesas do reino Encantado, o Lacaio, o escritor e a Jerusa. Já a 2ª parte foi por conta das professoras fizeram as bruxas (Malvada, Ruim, Piorainda e Belezinha) e também das crianças que fizeram o papel da Feiurinha e do Príncipe Encantado.
No 2º e 3º turno, foi a vez da apresentação do Soldadinho de Chumbo organizado pela profa. Sílvia Leão (sala de leitura). O texto foi adaptado pela professora de Artes Maria Monteiro. Todo o cenário foi criado e construído pelo prof. de Artes Edson Paixão.
Confira as fotos no slide:



A bailarina e o soldadinho

Ensinando a fazer coleta seletiva

Ensinando a fazer coleta seletiva
“Não basta saber ler que Eva viu a uva. É preciso compreender qual a posição que Eva ocupa no seu contexto social, quem trabalha para produzir a uva e quem lucra com esse trabalho.”
Paulo Freire

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Viajar pela leitura
sem rumo, sem intenção.
Só para viver a aventura
que é ter um livro nas mãos.
É uma pena que só saiba disso
quem gosta de ler.
Experimente!
Assim, sem compromisso,
você vai me entender.
Mergulhe de cabeça
na imaginação!

Reflexão

"O nascimento do pensamento é igual ao nascimento de uma criança: tudo começa com um ato de amor. Uma semente há de ser depositada no ventre vazio. E a semente do pensamento é o sonho. Por isso os educadores, antes de serem especialistas em ferramentas do saber, deveriam ser especialistas em amor: intérpretes de sonhos.”

Rubem Alves